GÉNERO, CONOCIMIENTO E INVESTIGACIÓN
El análisis crítico de la Ciencia y la Tecnología desde la perspectiva de género ha supuesto el cuestionamiento de los modelos, prácticas y estructuras de la ciencia, avanzando desde la detección de sesgos, a la propuesta alternativas de actuación orientadas a promover una ciencia y una tecnología no sólo más igualitarias para mujeres y hombres, sino también más excelentes y creativas. Las políticas de igualdad en investigación, junto con el nuevo marco normativo recientemente desarrollado, plantean retos tales como la incorporación transversal de la perspectiva de género a la práctica investigadora y del diseño de tecnologías, al diseño curricular en la educación superior, a la gestión del personal en los procesos de selección, formación y promoción en las instituciones científicas y tecnológicas, y a la reflexión sobre el modelo y las direcciones y objetivos de la ciencia.
El presente volumen pone al alcance de la comunidad investigadora y académica, así como de quienes se ocupan de la gestión de la educación superior y de las políticas científicas al más alto nivel, importantes claves para la reflexión y la acción al objeto de superar los aún presentes sesgos de género en este ámbito, un reto inevitable si se pretende avanzar en la excelencia y la calidad de las propias estructuras y procesos, y en definitiva, de las metas y los logros de la educación universitaria, la ciencia y la tecnología del siglo XXI.
Inmaculada Perdomo Reyes es Doctora en Filosofía y Profesora Titular del área de Lógica y Filosofía de la Ciencia. Imparte docencia en Historia y Filosofía de la Ciencia y Ciencia y Género en la Facultad de Filosofía de la ULL y en varios Másters oficiales de la ULL, también en el Máster Interuniversitario de Lógica y Filosofía de la Ciencia. Completó su formación con una estancia predoctoral en el University College London y ha formado parte del equipo de investigación que ha desarrollado proyectos del Plan Nacional I+D+i, así como autonómicos, de forma continuada desde el año 1993. Ha publicado decenas de artículos y capítulos de libro, así como varios textos monográficos en las temáticas en las que es especialista y participa regularmente en Congresos internacionales de Lógica e Historia y Filosofía de la Ciencia. Es integrante del Instituto Universitario de Estudios de las Mujeres (IUEM) de la ULL, pertenece a la Junta Directiva de la Sociedad de Lógica, Metodología y Filosofía de la Ciencia en España y es Directora del Departamento de Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje de la ULL.
Ana Puy Rodríguez es Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y Profesora Titular de Psicología Social en la Universidad de La Laguna (ULL), en el Departamento de Psicología Cognitiva, Social y Organizacional. Es integrante del Instituto Universitario de Estudios de las Mujeres (IUEM) de la ULL. Su actividad investigadora actual se centra en el diagnóstico de las desigualdades de género y la promoción de la igualdad, con especial interés por el ámbito académico. Ha sido investigadora responsable del proyecto I+D+i Barreras a la promoción de las mujeres a puestos de alto estatus en la universidad, subvencionado por el Instituto de la Mujer. Desde 2010 es Directora de la Unidad de Igualdad de Género de la ULL, donde se ocupa de promover y mejorar la aplicación de la transversalidad de género a todos los ámbitos de la universidad (www.igualdad.ull.es). Es coautora del libro Mujeres y Hombres en la Universidad de La Laguna. Cifras a comienzos del siglo XXI (2009).
